BALANCE CONSEJO ASESOR PRESIDENCIAL PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Estimados Compañeros y Amigos. Al acercarnos, al primer informe de avance de la mesa asesora de educación el próximo día 29 de este mes, no puedo dejar de pensar en el ayer, ni en el motivo por el cual se conformó el consejo asesor, luego de semanas de paros y tomas de colegios y de una sociedad atónita encontrándose con una realidad encubierta o mas bien cuando se develó la agonía de una educación que aun mantiene remembranzas de la dictadura, en la cual se nos hace difícil hablar de forma ligera del significado de la democracia que ha ostentado ser participativa y a intentado mostrar una deliberada cobertura en materia de centros educativos que refleja solo el brillo en políticas educativas y de una calidad de poco valor, cuando en aquel momento nuestros sueños volaron en libertad y nos atrevimos a defender un derecho tan valioso como el derecho a la educación en el cual el padecimiento del otro nos importó mas que nunca escuchando con atención la pregona sabia de la inocente rebeldía inherente de la pubertad, y las demandas se hacían como un canto emancipado que exigían abolir la realidad de nuestros pensamientos privados.
Razón esencial para formular un balance, de nuestra gestión, partiendo desde una autocrítica honesta y la satisfacción de haber sido un aporte en nuestro proceso de construcción.
A lo largo de estos meses creo no haber tenido la oportunidad de agradecer a todas las personas que confiaron en mi representación, o si es que así se puede llamar, siendo esta una razón primordial y de gran responsabilidad depositada sobre mis hombros, por tal motivo, jamás he eludido mi labor, en consecuencia con mi pensamiento con anhelos de un país mas justo, donde la democracia no sea la utopía negociada, ni la infamia de la hipocresía de los poderes políticos o facticos, así he asumido con humildad la realidad de nuestro diverso, y disperso sector, si para alguno esto es un pensamiento izquierdista, lo asumo con orgullo y en un amplio sentido de mi consecuencia , ya que para pensar y hacer en la realidad hay que conocer para luego trabajar guardando primero el ego en el bolsillo y en algunos casos es tan grande que terminan hinchados desparramando su codicia en intelectos inertes de grandes aulas e infraestructuras monumentales, pagados a precio del silencio.
Yo soy estudiante de educación superior endeudado privado así me identifico como tal, no obstante, reconozco mi realidad de Estudiante Vespertino trabajador y poblador, educado con la sobras del sistema, marginal por esencia y de cuna vulnerable para otros, no me engaño, de hecho la frontalidad de mi lucha hacia mi institución no es motivo de orgullo, ya lo he dicho muchas veces, ya quisiera que mi casa de estudios es decir, él Instituto Profesional de Chile reconociera mi labor y la de muchos otros que hemos entregado lo mejor de nuestros esfuerzos a este nicho mal distribuido, en el cual se mira con el prisma del negocio siendo este un mal ejemplo de la calidad que anhelamos, pero debo insistir, que esta es nuestra realidad asfixiante la que para algunos aceptan merecer, lo cual rechazo completamente, ahora bien respeto las condiciones de clima educativo de otros e inclusive a los que dicen vivir en el país de las mil maravillas, o a los que se jactan de su grandiosa educación, nosotros simplemente no hemos tenido esa oportunidad y es por eso que damos la batalla con nuestras manos limpias y cada paso es una victoria a nuestro sistema falsificado, y a la vez, entiendo que este sea nuestro proceso, radical o extremo es nuestra lucha y lo aceptamos como tal, no es guardar rencor hacia nuestra institución o a los que piensan distinto, sino es mas bien generar la fuerza indómita de nuestras conciencias sociales sin trabas en contra de la mentira y de la impune inequidad la que nos lleva a confrontarnos primero a una institución apática y luego a un Estado irresponsable que mira desde lejos, como estas instituciones reproductoras de injusticias atraen a jóvenes de sectores vulnerables con mala calidad de aprendizajes con la promesa mercadista de una oportunidad de crecer y desarrollar habilidades condicionadas al negocio del empresario y dueño del fundo fabricante de ilusiones y a un capital cultural generalizado de jóvenes ignorantes a la espera de la disciplina marcial conductista reduciendo todo el espectro a departamentillos concentradores del poder donde la vida estudiantil se limita a lo que se pueda hacer dentro del asistencialismo barato y cómodo, aniquilando la libertad de pensar y la capacidad de crear.
Es la dicotomía burocrática oficialista ofensiva la que daña las confianzas de un pueblo, que ve impotente sus sueños de aquellos manejos políticos alineados en mesas de dialogo que no representan a las minorías, colocando su mejores maquinitas tecnócratas sin alma en la dirección de nuestro país haciendo cada vez mas perpetua la pestilencia y la podredumbre de un desencanto de sus lideres políticos, los de siempre, donde los soberbios ilustrados son dueños y señores, pero con tanta imbecilidad imberbe como su humanidad que arrastra la desigualdad y la división entre el rico y el pobre, el publico y el privado, el empresario y el obrero, el que lucra y el que asume.
Debo reconocer la difícil situación que me ha sido trabajar prácticamente en silencio y en ocasiones en soledad, se que los procesos son lentos y siempre supe que no seria fácil la tarea, y que habría un costo significativo, pero jamás me he arrepentido de la inmensa oportunidad de aprender y exprimir al máximo los escasos recursos, donde uno es capaz de asumir los desafiaos con entereza, desde ya, no pretendo criticar ni juzgar a los que hoy no están con nosotros cada uno sabe cuanto puede dar, y a la vez cada uno sabe cuanto puede comprometer, hoy mi sentir se hace presente, y creyendo mas que nunca en la posibilidad de construir los pilares de nuestra historia, talvez no seamos nosotros, los que llevaremos el grito altivo, pero lo que si estoy seguro, que será la fuerza de nuestro sector como estudiantes de educación superior endeudados, los que sabremos contar a las futuras generaciones que el trabajo de el hoy retumbará en sus conciencias, sean estas mas sociales y solidarias, ya que el engaño se ha hecho presente, y se ha manifestado en leyes exclusivas, que no debemos seguir amparando, ya que en nuestro sector la utopía de ser privados y de buena calidad solo alimenta las ilusiones de unos pocos, y el derecho a la educación y la libertad de enseñanza o la libertad de empresa se divide en dos sectores, el de los Estudiantes privados y los Estudiantes Estatales, a lo cual la falacia, de el Estado ha sido enajenante con nuestras problemáticas, donde el privado recibe aportes del Estado por lo tanto no es tan privado y donde el Estatal se vuelve exclusivo solo para algunos los que pueden acceder por merito propio o por un alto precio en su formación, siendo estas el sino de nuestra cuna, o la elección del que puede donde no hay otra opción y si no hay plata no hay estudio, si no hay PSU lanzarse al vacío de el privado aceptar, pagar y callar.
Próximamente sabremos el informe de avance, desde ya declaro mi descontento por la forma como se ha suscitado el desarrollo del consejo donde el señor jj.Brunner otros miembros casi sin asistir a las sesiones nos pretenden demostrar una vez mas que nuestro dialogo malamente complaciente no sirve de nada, ya que ellos son los intelectuales, nacieron para ser elite y sorprendernos con sus maravillosos estudios in Vitro, no obstante, cada vez aclaran mas mis dudas del sentido y fin de este consejo asesor, es decir nuevamente nos pasaron el gato por liebre, mientras tanto nosotros los estudiantes de educación superior de las privadas sigamos creyendo que en Chile existe la mejor educación del mundo sigamos endeudándonos hasta el año 2099 , sigamos alimentando las arcas en el extranjero de los empresarios de la educación, sigamos creciendo con títulos de mentira, sigamos siendo los pensamientos privados bajo régimen feudal, ya que al parecer no es nuestra discusión, y en nuestras casas no hay vacilación, total mientras se pueda pagar y estudiar, sigamos siendo estudiantes categorizados, los del CFT, los del IP y los de las Universidades, los estudiantes lado A o estudiantes lado B. Solo sé que gran parte de estas injusticias y mucho más, nosotros los Estudiantes de Chile y nuestras familias no queremos más. Compañeros nuevamente agradezco la oportunidad y de antemano sean mis saludos fraternales y una vez mas pido hagamos este ultimo esfuerzo, no nos dejemos vencer, por la soberbia tecnócrata Estatal, hagamos frente a las mentiras y la panacea oficialista.
CONVOCATORIA AL PARO SOCIAL POR LA EDUCACIÓN
El martes 29 de Septiembre salgamos a la calle, manifestemos nuestro descontento en nuestras aulas, de manera responsable, y voluntaria, invitemos a nuestros compañeros en las diferentes casas de estudios (Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales Universidades) a una gran marcha convocada por Estudiantes, Secundarios, estatales privados, profesores, padres y apoderados, co-docentes, y el gran mundo social, en este gran paro por la educación, seamos parte de el proceso, hoy por nosotros, mañana nuestros hijos.
Exigimos:
Terminar tajantemente con la LOCE
Fin al sistema de administración Municipal.
Cambios Estructurales en la Educación
Democratizar nuestras casas de estudios
Por un Estado que escuche las demandas de los trabajadores.
La marcha comienza a las 10:00 AM en plaza Italia dirección al Ministerio de Educación.
Saluda Atte.
Elvis Arancibia Fuentes
Representante de Estudiantes de Educación Superior.Estudiante
Instituto Profesional de Chile.
elvis.arancibia@gmail.com
.jpg)
.