Hasta cuando Nos pasan el gato por libre

¿Te has preguntado por la calidad de nuestra educación?

si no lo has hecho preocupate ya que no por mucho o poco que pagues, asegura que te den lo justo, es decir, sabemos que los precios de nuestras carreras son economicos, ademas no discrimina en el ingreso, eso no lo discutiremos, por que creemos que es lo correcto, ya que creemos que la educación no deberia ser con fines de Lucro, sin embargo, creemos necesario establecer politicas de mayor participación y representación de los diferentes actores sociales de nuestra comunidad educativa ya que no basta con la existensia de un Departamento de Asuntos Estudiantiles (DAE)mal enfocado por lo cierto, para asegurar oportunidades democraticas y de mejor convivencia y participación ya que estas no solucionarán primero nuestra crisis de identidad y pertenencia hacia nuestro proyecto educativo, dado que la identidad comienza por sentirse participe de un determinado lugar, y desde ahí generar respuestas de pertenencia, por lo tanto, si no somos capacez de abrirnos de manera transparente hacia la comunidad creemos que atenta gravemente en la veracidad de un proyecto, laico, pluralista y generador de profesionales con un sello propio.

Por otra parte, conocemos la realidad de nuestros compañer@s y sabemos el costo y esfuerzo que significa para muchos de nosotros estudiar, trabajar, mantener una familia, etc, por ende lo que buscamos con este tipo de manifestación es generar nuestra inherente conciencia social, no por la fuerza, sino por la razón, en la cual muchos aun creen ciegamente que solo existe por que está, es decir, hay factores mas profundos ligados a la calidad de la educación que van mas alla de una buena infraestructura, bajos precios, buena implementación de las salas, eso es cobertura a la demanda, lo cual creemos está resuelto, sin embargo nuestra problematica apunta directamente a cuanta libertad tienes tu de participar en el proceso formativo como futuro profesional, y a la vez como estudiante de educación superior que genera aportes a la sociedad, desde una mirada amplia en discusión de temas que son parte de nuestro diario vivir, y que debemos hacernos parte como sociedad responsable, teniendo opinión de la problematica existente en esta gran "crisis de la educación en Chile"

Nosostros los estudiantes no estamos ausente, ya que si no sientes que te llega de forma directa la crisis preguntate

¿cuantos de los que estudiamos en la educación basica y media tuvimos una buena experiencia educacional?

¿ A cuantos nos alcanzo el puntaje de la PSU?

¿ tuvimos una buena preparación?

creo que muchas de estas preguntas no resolveran el por que de nuestra crisis, no obstante, serviran de base para discutir el por que nos afecta directamente el problema.

muchos de nosotros escogimos al IP de Chile por diferentes motivos, (por lo economico, el curriculo, el barrio, etc) y esto no significa que renunciemos a nuestros anhelos por haber escogido nuestra casa de estudios, sin embargo queremos que nuestro proyecto esté sin dudas a la altura de nuestros sueños y nos sintamos orgullosos de pertenecer al IPde Chile.

Nuestra principal lucha, es aferrarnos a lo que tenemos y desde alli mejorarlo generando mayores y mejores oportunidades para una educación de calidad, y eso se logra primero discutiendo los problemas, desde los diferentes paradigmas, y no solo generando discusiones a puertas cerradas.

la maquina viene fuerte se discute en diferentes areas, sea este el consejo asesor, comisiones, etc.

y a la institución al parecer no le interesa, ya que da la impresión que somos para ellos solo cifras, intereses, deudas, ordenes de enbargo, etc.

Si aùn no te has dado cuenta el negocio para ellos es lucrar y si nos han engrupido que esto es barato y es bueno, creeme que la calidad de nuestra educaciòn sera un tema que nos costara muy caro, solo esta en ti que asumas la realidad.

NO ESPERES SALIR DEL IP SIENDO UN CESANTE ILUSTRADO, sabemos que lamentablemente nada es gratis, pero no por eso NOS CONVERTIREMOS EN SUS IGNORANTES ILUMINADOS, ya que No por mas MAPAS que leas es todo lo escencial en discusion, Hoy en chile ser analfabeto es no comprender, si no somos capacez de entender lo que sucede viviremos siempre en nuestro mundillo privado, comprando las mismas pomadas que siempre nos han vendido, los que crean proyectos entre cuatro paredes, Entonces, si no es ahora ¿cuando?.............

Importante recibir tu opinión

GRAN FIESTA DIECIOCHERA EN EL ARTE MATTA, NO PUEDES FALTAR  16 DE SEPTIEMBRE, LUZ, CAMARA Y A GOZAR......

SANTA ROSA 1095 ESQUINA MATTA....

"APOYA EL PARO SOCIAL"

26 DE SEPTIEMBRE 

Por una educación de verdad.... 

Hasta cuando nos dan aspirinas...Gobierno escucha andate a la .......

A generar cambios estructurales a la educación fuera la municipalizacion y a derogar de una vez la LOCE, mientras tanto el empresario lucra con tus sueños

¿ Y tu que haces por el derecho a la educación ? No por el hecho de ser privados nos quedaremos con los brazos cruzados

26 de septiembre todos a la calle ! no mas aspirinas de dialogo inherte!

 PARO SOCIAL  TODOS A LA CALLE MOVILIZATE Y MANIFIESTATE

ENVIANOS TUS KOMENTARIOS...

¿ CREES QUE LA CALIDAD DEL IP DE CHILE ES BUENA Y POR QUE ?

¿ CREES QUE LAS MINICIPALIDADES DEBEN SEGUIR ADMINISTRANDO EDUCACIÓN?

¿ ES NECESARIO DEROGAR LA LOCE Y POR QUE ?

PARO SOCIAL POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Martes 26 de Septiempre

EL PUEBLO CHILENO EXIGE EDUCACIÓN DE CALIDAD GRATUITA NO PODEMOS SEGUIR AMPARANDO EL LUCRO EN LA EDUCACIÓN Y HACIENDO MAS RICO AL EMPRESARIO E IGNORANTE AL OBRERO QUEREMOS UN CHILE MAS JUSTO E IGUALITARIO CON CAMBIOS ESTRUCTURALES SIN ASPIRINAS A LARGO PLAZO Y VOLUNTADES POLITICAS NEGOCIADAS  EXIGIMOS TERMINAR CON LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL DE LAS ESCUELAS Y HACER RESPONSABLE AL ESTADO DE LA PROBLEMATICA EDUCACIONAL.

MARTES 26 DE SEPTIEMBRE

MARCHAREMOS DESDE PLAZA ITALIA HACIA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN 10:00 AM CONVOCA BLOQUE SOCIAL, ESTUDIANTES SECUNDARIOS, UNIVERSITARIOS,INSTITUTOS PROFESIONALES, CENTROS DE FORMACIÓN TECNICA, PROFESORES,CO- DOCENTES, PADRES Y APODERADOS, TRABAJADORES...

 BALANCE CONSEJO ASESOR PRESIDENCIAL PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Estimados  Compañeros y Amigos. Al acercarnos, al primer informe de avance de la mesa asesora de educación el próximo día 29 de este mes, no puedo dejar de pensar en el ayer, ni en el motivo por el cual se conformó el consejo asesor, luego de semanas de paros y tomas de colegios y de una sociedad atónita  encontrándose con una realidad encubierta o mas bien cuando se develó la agonía de una educación que aun mantiene remembranzas de la dictadura, en la cual se nos hace difícil hablar de forma ligera del significado de la democracia que ha ostentado ser participativa y a intentado mostrar una deliberada  cobertura en materia de centros educativos que refleja solo el brillo en políticas educativas y de una calidad de poco valor, cuando en aquel momento nuestros sueños volaron en libertad y nos atrevimos a defender un derecho tan valioso como el derecho a la educación  en el cual el padecimiento del otro  nos importó mas que nunca escuchando con atención la pregona sabia de la inocente rebeldía inherente de la pubertad, y las demandas se hacían como un canto emancipado que exigían abolir la realidad de nuestros pensamientos privados. 

Razón esencial para formular un balance, de nuestra gestión, partiendo desde una  autocrítica honesta y la satisfacción de haber sido un aporte en nuestro proceso de construcción. 

A lo largo de estos meses creo no haber tenido la oportunidad de agradecer a todas las personas que confiaron en mi representación, o si es que así se puede llamar, siendo esta una razón primordial y de gran responsabilidad depositada sobre mis hombros, por tal motivo, jamás he eludido mi labor, en consecuencia con mi pensamiento con anhelos de un país mas justo, donde la democracia no sea la utopía negociada, ni la infamia de la hipocresía de los poderes políticos o facticos,  así he asumido con humildad la realidad de nuestro diverso, y disperso sector, si para alguno esto es un pensamiento izquierdista, lo asumo con orgullo y en un amplio sentido de mi consecuencia , ya que para pensar y hacer en la realidad hay que conocer para luego trabajar guardando primero el ego en el bolsillo y en algunos casos es tan grande que terminan hinchados desparramando su codicia en intelectos inertes de grandes aulas e infraestructuras monumentales, pagados a precio del silencio. 

Yo soy estudiante de educación superior endeudado privado así me identifico como tal, no obstante, reconozco mi realidad  de Estudiante Vespertino trabajador y poblador, educado con la sobras del sistema, marginal por esencia y de cuna vulnerable para otros,  no me engaño, de hecho la frontalidad de mi lucha hacia mi institución no es motivo de orgullo, ya lo he dicho muchas veces, ya quisiera que mi casa de estudios es decir, él Instituto Profesional de Chile  reconociera mi labor y la de muchos otros que hemos entregado lo mejor de nuestros esfuerzos a este nicho mal distribuido, en el cual se mira con el prisma del negocio siendo este un mal ejemplo de la calidad que anhelamos, pero debo insistir, que esta es nuestra realidad asfixiante la que para algunos aceptan merecer, lo cual rechazo completamente, ahora bien respeto las condiciones de clima educativo de otros e inclusive a los que dicen vivir en el país de las mil maravillas, o a los que se jactan de su grandiosa educación,  nosotros simplemente no hemos tenido esa oportunidad  y es por eso que damos la batalla con nuestras manos limpias y cada paso es una victoria a nuestro sistema falsificado, y a la vez, entiendo que este sea nuestro proceso, radical o extremo es nuestra lucha y lo aceptamos como tal,  no es guardar rencor hacia nuestra institución o a los que piensan distinto, sino es mas bien generar la fuerza indómita de nuestras conciencias sociales sin trabas en contra de la mentira y de la impune inequidad la que nos lleva a confrontarnos primero a una institución apática y luego a un Estado irresponsable que mira desde lejos, como estas instituciones reproductoras de injusticias atraen a jóvenes de sectores vulnerables con mala calidad de aprendizajes con la promesa mercadista de una oportunidad de crecer y desarrollar habilidades condicionadas al negocio del empresario y dueño del fundo fabricante de ilusiones  y a un  capital cultural generalizado de jóvenes ignorantes a la espera de la disciplina marcial conductista reduciendo todo el espectro a departamentillos  concentradores del poder donde la  vida estudiantil se limita a lo que se pueda hacer dentro del asistencialismo barato y cómodo, aniquilando la libertad de pensar y la capacidad de crear.  

Es la dicotomía burocrática oficialista ofensiva  la  que daña las confianzas de un pueblo, que ve impotente sus sueños de aquellos manejos políticos alineados en mesas de dialogo que no representan a las minorías, colocando su mejores maquinitas tecnócratas sin alma en  la dirección de nuestro país haciendo cada vez mas perpetua la pestilencia  y la podredumbre de un desencanto de sus lideres políticos, los de siempre, donde los soberbios ilustrados son dueños y señores, pero con tanta imbecilidad imberbe como su humanidad que arrastra la desigualdad y la división entre el rico y el pobre, el publico y el privado, el empresario y el obrero, el que lucra y el que asume. 

Debo reconocer la difícil situación que me ha sido trabajar prácticamente en silencio y en ocasiones en soledad, se que los procesos son lentos y siempre supe que no seria fácil la tarea, y que habría un costo significativo, pero jamás me he  arrepentido de la inmensa oportunidad de aprender y exprimir al máximo los escasos recursos, donde uno es capaz de asumir los desafiaos con entereza, desde ya,  no pretendo criticar ni juzgar a los que hoy no están con nosotros cada uno sabe cuanto  puede dar, y a la vez cada uno sabe cuanto puede comprometer, hoy mi sentir se hace presente, y  creyendo mas que nunca en la posibilidad de construir los pilares de nuestra historia, talvez no seamos nosotros, los que llevaremos el grito altivo, pero lo que si estoy seguro, que será la fuerza de nuestro sector como estudiantes de educación superior endeudados, los que sabremos contar a las futuras generaciones que el trabajo de el hoy retumbará en sus conciencias, sean estas  mas sociales y solidarias, ya que el engaño se ha hecho presente, y se ha manifestado en leyes exclusivas, que no debemos seguir amparando, ya que en nuestro sector la utopía de ser privados y  de buena calidad solo alimenta las ilusiones de unos pocos, y el derecho a la educación y la libertad de enseñanza o la libertad de empresa se divide en dos sectores, el de  los Estudiantes privados y los Estudiantes Estatales, a lo cual la falacia, de el Estado ha sido enajenante con nuestras problemáticas, donde el privado recibe aportes del Estado por lo tanto no es tan privado y donde el Estatal se vuelve exclusivo solo para algunos los que pueden acceder por merito propio o por un alto precio en su formación,  siendo estas el sino de nuestra cuna, o la elección del que puede donde no hay otra opción y si no hay plata no hay estudio, si no hay PSU lanzarse al vacío de el privado aceptar, pagar y callar.   

Próximamente sabremos el informe de avance, desde ya declaro mi descontento por la forma como se ha suscitado el desarrollo del consejo donde el señor jj.Brunner otros miembros casi sin asistir a las sesiones nos  pretenden demostrar una vez mas que nuestro dialogo malamente complaciente no sirve de nada, ya que ellos son los intelectuales, nacieron para ser elite y sorprendernos con sus maravillosos estudios in Vitro, no obstante, cada vez aclaran mas mis dudas del sentido y fin de este consejo asesor, es decir nuevamente nos pasaron el gato por liebre, mientras tanto nosotros los estudiantes de educación superior de las privadas sigamos creyendo que en Chile existe la mejor educación del mundo sigamos endeudándonos hasta el año 2099 , sigamos alimentando las arcas en el extranjero de los empresarios de la educación, sigamos creciendo con títulos de mentira, sigamos siendo los pensamientos privados bajo régimen feudal, ya que al  parecer no es nuestra discusión, y en nuestras casas no hay vacilación, total mientras se pueda pagar y estudiar, sigamos siendo estudiantes categorizados, los del CFT, los del IP y los de las Universidades, los estudiantes lado A o estudiantes  lado B. Solo sé que gran parte de estas injusticias y mucho más, nosotros los Estudiantes de Chile y nuestras familias no queremos más. Compañeros nuevamente agradezco la oportunidad y de antemano sean mis saludos fraternales y una vez mas pido hagamos este ultimo esfuerzo, no nos dejemos vencer, por la soberbia tecnócrata Estatal, hagamos frente a las mentiras y la panacea oficialista.

 CONVOCATORIA AL PARO SOCIAL POR LA EDUCACIÓN 

El martes 29 de Septiembre salgamos a la calle, manifestemos nuestro descontento en nuestras aulas, de manera responsable, y voluntaria, invitemos a nuestros compañeros en las diferentes casas de estudios (Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales Universidades) a una gran marcha convocada por Estudiantes, Secundarios, estatales privados, profesores, padres y apoderados, co-docentes, y el gran mundo social, en este gran paro por la educación, seamos parte de el proceso, hoy por nosotros, mañana nuestros hijos.

 Exigimos: 

Terminar tajantemente con la LOCE

Fin al sistema de administración Municipal.

Cambios Estructurales en la Educación

Democratizar nuestras casas de estudios

Por un Estado que escuche las demandas de los trabajadores. 

La marcha comienza a las 10:00 AM en plaza Italia dirección  al Ministerio de Educación.

 Saluda Atte.

Elvis Arancibia Fuentes

Representante de Estudiantes de Educación Superior.Estudiante

Instituto Profesional de Chile. 

elvis.arancibia@gmail.com    

Porque el gobierno responda a las demandas del pueblo

Por una nueva Constitución política

Por la derogación de la LOCE

Por el término de la municipalización

Por una educación pública gratuita, laica, plural, democrática y de calidad

Por trabajo y sueldos dignos

PARO SOCIAL

Unidos por una misma  consigna, las organizaciones presentes, asumiéndose como actores relevantes de la política nacional, plenamente conscientes de ser capaces de transformar la actual crisis de la educación chilena, acogemos la convocatoria del Colegio de Profesores de Chile, a un Paro Social Nacional por el rescate y fortalecimiento de la educación pública, el próximo martes 26 de septiembre. 

Hemos constatado que los cambios estructurales que la educación necesita y que la sociedad chilena exige, requieren una voluntad política de parte del gobierno y del Parlamento, capaz de enfrentar resueltamente a los sectores que persisten en defender a un sistema educacional que continua operando en marcos de mercado y que ha profundizado la privatización de nuestra educación. 

En momentos en que como nunca antes existen recursos en las arcas fiscales, no existe justificación alguna para que no se dé respuesta justa a las demandas legítimas que hasta el momento no encuentran sino respuestas mezquinas y absolutamente insuficientes de parte de la autoridad.  La educación, como la salud, la vivienda y la previsión, son derechos sociales que no pueden estar sometidos a las leyes del mercado, y respecto a las cuales el Estado debe responsabilizarse.  

Las chilenas y chilenos tenemos derecho a exigir una educación de calidad que no esté limitada sólo a las posibilidades económicas de la familia. Todos tenemos derecho a vivir en un país en que las posibilidades de trabajo digno y un futuro construido con el aporte de todos sean efectivamente una realidad, y no como ocurre en el Chile de hoy en que seguimos siendo uno de los países, a nivel mundial,  con una de las peores redistribuciones de la riqueza que producimos todos.

El Bloque Social por la Educación exige al gobierno recoger esta voluntad mayoritaria del país. Llamamos a los docentes a no asistir a clases y a manifestarnos junto a los demás actores sociales, en marchas y concentraciones pacíficas en todo el país, que muestren la unidad y la decisión movilizadota, que no se detendrá hasta alcanzar los cambios estructurales que nuestro país y nuestra educación requieren.  

En Santiago, el llamado es a que nos reunamos a partir de las 10 de la mañana en la Plaza Italia, para realizar una gran marcha hasta el Ministerio de Educación. 

El Colegio de Profesores agradece el apoyo y respaldo recibido ante esta convocatoria que ya está sumando no sólo a los componentes del Bloque Social de Educación, sino también a otros sectores sociales también movilizados, como los empleados fiscales, agrupados en la ANEF, y los trabajadores municipales de la ASEMUCH. 

Este Bloque Social respalda sus demandas y las entiende como parte de la misma lucha por construir un país al servicio de todas las chilenas y chilenos.  

Colegio de Profesores de Chile

Asamblea Nacional de Estudiantes Secundarios

Confederación de Estudiantes Universitarios de Chile (CONFECH)

Asamblea de Estudiantes de Educación Superior Privada

Asociación Nacional de Padres y Apoderados (en formación)

Consejo Nacional de Co-docentes 

Santiago, 24 de septiembre, 2006